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学习党的二十大报告:中国式现代化的三重逻辑——政治经济学学社2022-2023学年第一学期专项活动

来源:9159金沙游戏场    发布时间:2022-11-07 13:20:53

为更好学习、宣传、贯彻党的二十大精神,2022113日下午,9159金沙游戏场政治经济学学社在国定路校区科研实验大楼1318会议室成功举办了本学期的专项活动。本次专题讲座邀请上海理工大学9159金沙游戏场张芷寻老师为同学们作“学习党的二十大报告:中国式现代化的三重逻辑”学术讲座。

讲座的主持人侯婉月首先为参与活动的同学们介绍了党的二十大的背景与意义。中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。党的二十大报告深刻总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,明确阐发了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论以及贯穿其中的立场观点方法,科学确定了新时代新征程中国共产党的使命任务,是一篇闪耀着马克思主义真理光辉、具有重要指导意义的党的经典文献。

接着,张芷寻老师为同学们介绍了党的二十大报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的主要内容,并以本次报告中的关键词——“中国式现代化”为核心线索,为同学们讲解了我国社会主义现代化建设的历程与中国式现代化的概念、意义与发展逻辑。

中国式现代化的行动逻辑:“被动顺从”到“主动引领”的转变。我国的社会主义现代化建设历经了由“开启新时期”到“跨入新世纪”,由“站上新起点”到“进入新时代”,由“谋求民族独立与人民解放”到“谋求世界进步与人类大同”的历史性飞跃。由以往着力改变对世界现代化潮流的“被动顺从”局面到现在的“主动引领”,构成了百余年来中国共产党现代化探索行动逻辑的显著特点。

中国式现代化的道路逻辑:“走他人之路”到“为他人提供路径选择”的转换。中国的现代化道路可以分为五个阶段,即从鸦片战争以后的“开眼望世界”,到孙中山先生提出“以俄为师”,再到毛主席提出“以苏联经验教训为鉴”、“走自己的路”,最后在新时期形成“中国式现代化道路”,为他人提供路径选择。因此,道路逻辑反映的是中国共产党现代化道路探索上的实践发展脉络,由“走他人之路”到“走自己的路”再到“为他人提供路径选择”的转换则是其集中反映。

中国式现代化的目标逻辑:“一维向多维并举”的演进。我国现代化既关注物质维度,也强调多维并举、系统全面;不仅注重我国现代化的世界意义,还注重我国这样一个人口规模巨大的国家走向现代化的特殊要求;不仅注重国内生产总值增长,还注重人与自然关系是否和谐共生;不仅注重物质文明发展,还注重物质文明与政治文明、精神文明、社会文明、生态文明是否协调; 不仅注重一部分人或地区先富裕,还注重是否实现了先富带动后富和人民的共同富裕;不仅注重我国国际地位和影响力的提升,还注重是否坚持和平发展道路。

张芷寻老师关于“中国式现代化的三重逻辑”的专题讲座,从行动逻辑、道路逻辑、目标逻辑三重逻辑出发,让同学们对过去五年的工作和新时代十年的伟大变革有一个更加全面了解的同时,对新时代新征程中国共产党的使命任务以及中国式现代化的内在逻辑有了更加深刻的认识。在新征程上,我们要坚定不移地把握中国特色社会主义现代化道路的独特优势,深入推进中国社会主义现代化发展。


(供稿:张虹、侯婉月;供图:庞明志)